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【推荐下载】中小学教师继续教育学*心得体会word版本 (3页)

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【推荐下载】中小学教师继续教育学*心得体会 word 版本 本文部分内容来自网络,本司不为其真实性负责,如有异议请及时联系,本司将予以删除 == 本文为 word 格式,简单修改即可使用,推荐下载! == 中小学教师继续教育学*心得体会 第五周期继续教育培训即将结束了,回顾这一年来的培训学 *,我无论是在教育思想,还是在教育理论及业务能力等方面都受益颇多,现 总结如下: 一、树立了正确的教育观,端正了教育思想 “解放思想、实事求是”的思想路线是做为一名教师必须贯彻的。通过学 *,我充分地认识到了,教师的责任到底有多大。它关系到学生的一生:学生 的处世态度,学生面对挫折的态度,学生的学*观,生活观,金钱观,等等。 所以,教师本人一定要有正确的态度。而要真正地做到这一点,又必须通过大 量的学*。在今年的继续教育学*中,我明白了现代教育教学观,懂得了该如 何面对学生中出现的这样那样的问题。 二、更新了理念,注重交流 通过参加第五周期中小学教师继续教育培训的学*,我首先更新了理念。 懂得了教师是学*者,不但要善于向实践学*,向理论学*,而且要向学生学 *。教师是研究者,要带领学生主动积极参与科研课题的研究。教师是实践 者,实践的内涵是“变革”。 其次我加深了教师的责任意识和对师德的认知,深深地意识到了知识更新 和交流的重要性。过去,我只知道埋头于书本知识,信息闭塞,不善于交流, 使得一些好的经验未能融于自己的教学,而自己的一些体会和好的做法也没能 及时整理,因此总觉得自己发展缓慢。而在这次培训中,我坚持学*、勤于思 考,随时与同行学*、交流、研讨,不断更新教育教学理念,注重理论联系实 际,自己的认识水*有了很大的提高,工作中得心应手了许多。尤其是学了 《教师情感问题自我调适》和《高中生学*策略心理辅导:应对考试焦虑》 后,我深切感受到,做为一名教师特别是班主任,一定要先调适好自己的情感 问题,再配合先进完备的教学策略与方法,才能在教学工作中心*气和地“因 材施教”,做好学生的工作:给予学*上的指导,生活上的关心,认识上的点 拨,思想上的疏导。 三、领悟了真谛,拉*师生距离 【推荐下载】中小学教师继续教育学*心得体会 word 版本 专家的讲座使我更深的领悟到,在教育过程中,教师要用自己言行去感染 学生,同时把自己对人或事的真情实感流露出来,以此使师生间产生心灵的共 鸣。学生只有感受到教师的真诚与爱心,才乐于服从老师的教诲。正所谓“亲 其师,信其道”,教师要抓住机会,适时地把自己的喜、怒、哀、乐表现给学 生,与学生通过交流达成心与心的沟通。教师的语言要有魅力,要富有人情 味、趣味,同时又要富有理性。这样的语言才能让学生愿意接受,达到教育的 目的。暖人的话语,可使学生深深感到教师真挚的关爱,从而拉*师生的距 离。教师对学生还要有一种充满责任感和理智感的爱,这类爱就是严格要求, 严而有度,更要严而有理。 四、学以致用,提高了课堂效率 通过自主学*、校际联动、同伴互助、专家引领等多种形式,我对新课 程,新理念,有了新认识。对于课堂教学,我有了更深的体会,更多的尝试, 更大的提高。教学中,我注重学以致用,采取灵活多变的教学方式让学生更多 地参与教学活动,增加学生自主学*、自主活动的机会,鼓励学生多思善问, 敢于质疑争论,促使学生动脑、动口,最大限度到调动学生学*的积极性,把 学生从“一言堂”、“满堂灌”中解放出来,提高了学生的思维能力、创新能 力和表达能力,使学生逐步掌握了科学的学*方法,培养了学生积极的学*态 度。同时我以饱满的热情上好每一节课,并增强教学艺术的感染力,使学生接 受教师情感与情绪的表达,接受教师人格魅力的影 响,从而提高了课堂效率。 总之,本次这种开放式的教育培训模式,不但让我们有机会聆听了不同专 家的讲座和独特见解,而且也为我们提供了更多的与同行们沟通交流的机会, 从而使我眼界开阔、思考问题的角度改变了,许多疑难问题得到了解决或者启 发,使我感到自己的教师修为有了更深一层次的提高。 同时,让我更深切地认识到随着社会的发展,教师要想更好地胜任教育教 学工作,适应素质教育的需要,单有“一桶水”是远远不够的,还需要源源不 断的“源头活水”,而教师要获得这“源头活水”,就必须自觉努力地学*, 不断充实自己,全面提高自身素质。 继续教育学*令我紧张、忙碌而又充实。感谢精心准备,并在视频中呈现 给我们精彩讲座的专家教授们;感谢班主任老师的提醒、宽容和操劳;感谢与我 共同学*和探讨、交流的同仁们。 感谢本次继续教育培训。 查看更多: 最新教师继续教育学*心得体会 继续教育学*心得体会范文 中小学教师继续教育学*心得体会 继续教育学*心得体会 201X 【推荐下载】中小学教师继续教育学*心得体会 word 版本 中小学教师 201X 年继续教育学*心得体会 中小学教师 201X 年继续教育学*体会 201X 继续教育学*心得体会 继续教育学*心得体会 教师继续教育学*心得体会 小学数学继续教育学*心得体会 【推荐下载】中小学教师继续教育学*心得体会 word 版本 以下文字仅用于测试排版效果, 请使用时删除! “山不在高,有仙则灵。”晋江的万石山,因有摩尼光佛而香客、游人接踵而 至。你若来过晋江草庵,或许会知道摩尼光佛就趺坐在这古寺中。 它一眼望去,小小的庵门亮起一个小世界,那两株为陪伴它而等候数百年的圆 柏,于沧桑中潜生奇崛、苍劲的虬枝,照焕岁月的光芒。春冬之时,等风来, 等小雨飘洒,一股梅花的香迎了过来,拂过行人的肩,贴着它,泛出温润的笑 意和光,让人也心生端庄与慈祥。还有那古井、亭子、石径、山石、果树等交 叉环绕,似乎只有赞叹才能应景了。 设若携一身惶灼而来,在这幽僻之处清凉,沉潜时光,再轻松而去,应是畅 然。而对于一个“身在福中不知福”的人,如我,大抵因可便宜观赏而更多感 觉到了寡淡、不稀奇。 诚然,草庵仍是我时常光顾的所在。 清明节的那个周末,为了陪儿子完成一篇登山日记,我们又去了草庵。


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